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Les actualités sont des articles traitant des sujets du moment.
La simplification des procédures se décline à l’Éducation Nationale par une expérimentation de la correction dématérialisée des copies de baccalauréat.
Eduscol a publié les sujets zéro en classe de première pour le baccalauréat 2021
Confronter tous les élèves de terminale au même horaire et au même programme, donc donner accès à la même culture philosophique à tous les lycéens. Une avancée positive en principe ; mais avec quels contenus ?
« Tout mettre en œuvre pour permettre à chaque élève de bien commencer son parcours scolaire », tel est la phrase de conclusion de la note de rentrée 2019 spécifiquement dédiée aux apprentissages fondamentaux à l’école primaire, accompagnée de trois notes spécifiques à l’école maternelle.
Le Sgen-CFDT s’est prononcé contre les réformes du lycée et du bac et a continuellement dénoncé leurs incohérences, tout en faisant des propositions pour les corriger. Pour autant il n’appelle pas à faire grève pendant la période du bac : explications.
Vous êtes lauréat.e d’un CAPES, CAPET, CAPLP, CAPEPS, ou d’une agrégation, voici toutes les modalités possibles de stage pour la rentrée 2019 en fonction de votre situation.
Marie-Christine Ampoulange est conseillère principale d’éducation (CPE). Elle exerce depuis vingt ans dans un lycée professionnel de la banlieue de Bordeaux. Présentation de son lycée et entretien avec la collègue.
Le Sgen-CFDT met à votre disposition une série de fiches présentant les procédures d’évaluation du nouveau baccalauréat (général et technologique) et des pistes d’actions pour les équipes d’établissement.
Actions d’informations sur les formations et les métiers, alors que l’on pouvait craindre que toute l’information soit confiée aux Régions, il n’en sera rien…
Le 9 mai, toutes et tous dans l’action pour la défense d’un service public de qualité.
Après les annonces présidentielles concernant l’Éducation nationale, le Sgen-CFDT s’engagera dans le dialogue avec le gouvernement, dans l’intérêt des personnels.
Le Ministère a publié un arrêté dans le Journal Officiel du 14/04/2019 modifiant l’arrêté du 10 mai 2017 qui fixait la durée et les fonctions qui permettent de postuler à la classe exceptionnelle.
Le Ministère a réuni les organisations syndicales pour échanger et lancer la réflexion sur l’accompagnement professionnel prévu par le protocole PPCR.
Calendriers, aide financière, rôle du tuteur, évaluation et titularisation…
Le Sgen-CFDT s’est inquiété très tôt de l’ « évaluationnite » développée dans le projet de nouveau baccalauréat 2021, avec ses trois modalités d’épreuves : épreuves terminales (60%), épreuves communes de contrôle continu (30%) et moyenne des notes de bulletin (10%).
Une injonction paradoxale entre respect d’un cadre très contraint et travail sur le « jugement personnel de l’élève » – Un oral à la fois cadré et très flou sur les niveaux d’attendus – Une épreuve écrite de 4h très académique.
L’Inspection Générale des Finances vient de publier un rapport sur le temps de travail des agents publics. Le temps de travail des agents de la filière BIATSS ainsi que des CPE et des Psy-EN est critiqué. Le Sgen-CFDT conteste la manière d’aborder le sujet comme la plupart des éléments avancés.
Quand, comment, sur quels critères vont avoir lieu les prochaines promotions à la hors-classe dans l’académie de Nice? Retrouvez toutes les informations dans cet article !
Le 1er bilan des Rendez-vous de carrières marque la satisfaction des évalué·es. Personne ne regrette le système d’évaluation précédent. L’absence d’accompagnement, la surcharge de travail des IA-IPR et le 3ème RDV (qui classe les agent·es pour la Hors Classe) sont cependant des points négatifs.
Le passage du projet de loi de transformation de la Fonction publique devant les instances consultatives de la Fonction publique s’est achevé, vendredi 15 mars 2019.
L’observatoire des zones d’éducation prioritaires (OZP) lance une enquête collaborative sur les réseaux d’éducation prioritaire. Nous vous invitons à y répondre nombreux et nombreuses.
Toutes les informations sur les initiatives et actions du mois de mars 2019.
Lors des discussions préalables à la réforme du baccalauréat, le Sgen-CFDT avait porté le principe de séparation des temps d’apprentissage et des temps de certification du bac.
À la veille d’une mise en œuvre précipitée dès la rentrée prochaine, où en est-on ?
Courrier intersyndical en date du 15 mars 2019, adressé au ministre de l’Éducation nationale.