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Les actualités sont des articles traitant des sujets du moment.
Communiqué de presse n° 17 du 6 novembre 2020
Pour le Sgen-CFDT la priorité doit être d’éviter une fermeture totale et longue des établissements scolaires, tout en assurant une protection forte des élèves et des agents contre le risque de contamination pendant le temps scolaire.
Nous organisons tous de façon plus ou moins construite notre temps. Mais que faire quand notre fonction de chef d’établissement ou de cadre nous amène à faire face quotidiennement à des imprévus, des urgences, des interruptions et sollicitations de tout ordre ?
Chose promise, chose due : voici un retour sur le sondage que nous avons envoyé aux collègues.
Voici à nouveau une période exceptionnelle, avec un nouveau confinement. Les questions sont nombreuses. Le Sgen-CFDT alimente régulièrement des articles de type « Foire Aux Questions » à partir de vos questions. Cet article recense les questions et vous redirige vers les réponses apportées.
Courrier envoyé au recteur par notre secrétaire académique au sujet de la reprise du 2 novembre
Communiqué commun des organisations syndicales après l’attentat et assassinat de notre collègue, Samuel Paty.
Au lendemain de l’assassinat de notre collègue professeur d’histoire-géographie au collège de Conflans-Sainte-Honorine, attentat contre l’École de la République, les organisations syndicales étaient réunies au ministère de l’Éducation nationale.
Les personnels de l’Éducation nationale ont découvert cette semaine que les masques DIM fournis aux personnels de l’EN à la rentrée sont des masques traités à la zéolithe d’argent, considéré comme toxique pour la santé humaine et l’environnement.
Gérald Bronner codirige, au sein du Conseil scientifique de l’Éducation nationale, un groupe de travail sur l’esprit critique – occasion de lui demander comment se porte celui-ci dans nos sociétés et le rôle de l’École dans son apprentissage.
Pour certain·es, le versement de la « prime Covid » s’est fait sur la paie d’août. Mais de nombreux personnels restent interrogatifs quant aux critères d’attribution de la prime et au fait qu’ils n’en aient pas bénéficié.
Réuni·e·s en conseil syndical, les militant·e·s du Sgen-CFDT de l’académie de Créteil ont fait le point sur ce début d’année. Un mois après la rentrée, quel bilan peut-on en tirer ? Quelles perspectives et quelles revendications pour la suite ? À Nice, nous faisons les mêmes constats.
Quelle procédure à suivre en fonction des diverses situations qui émergent actuellement en raison du Covid-19 ?
Il était plus que temps de connaitre les dates des épreuves de spécialités pour le bac 2021. Mais découvrir ce qui est un outil de travail des équipes éducatives dans un quotidien national n’est pas acceptable.
Voici les dates des épreuves du bac 21, pour les Premières et pour les Terminales
Retour sur l’action organisée par des élèves le 14 septembre 2020 pour dénoncer le fait que sous couvert de tenue correcte exigée, ce sont le plus souvent les filles dont on critique la tenue. Pour le Sgen-CFDT, la réponse est du côté de l’émancipation et de l’éducation, pas du slogan.
Un extrait de ce texte de François Dubet a paru dans le dossier «La méritocratie en question» du numéro d’avril-mai 2019 de Profession Éducation, magazine du Sgen-CFDT.
Au regard des besoins dans les écoles (remplacements, formation, décharges de direction…) plus que jamais essentiels en cette période, les organisations signataires demandent à ce que ces postes puissent être pourvus par les LC. Lettre intersyndicale du 21 septembre 2020.
Rions un peu …… Article L4121-1 du code du travail :
« L’employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. »
Alors que la rentrée scolaire et universitaire vient d’avoir lieu le moment est opportun pour une première évaluation des changements numériques et pédagogiques induits par la crise du COVID et susceptibles de s’ancrer durablement dans les pratiques d’enseignement.
Nous sommes toutes et tous conscients de l’extrême singularité de la période vécue ; c’est pourquoi l’engagement des personnels éducatifs doit être entièrement reconnu… pas seulement avec des belles paroles et de vagues promesses…