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Dans un contexte de crise sanitaire et de « fatigue démocratique », les prochaines élections départementales et régionales paraissent souvent lointaines et peu enthousiasmantes. Et pourtant, ces collectivités territoriales ont des compétences essentielles pour le système éducatif.
Le congrès du Sgen-CFDT, c’était aussi le stand de l’Union fédérale des retraités (UFR) dans le congrès OFF.
Adhérent, adhérente du Sgen-CFDT Côte d’Azur, pense à signaler les changements éventuels.
Du DIF au CPF : garantissez votre droit à la formation tout au long de votre vie, le Sgen-CFDT vous accompagne !
Bref compte-rendu des débats, prises de position, motions d’actualité adoptées … et de la participation du Sgen-CFDT Côte d’Azur au congrès fédéral de Dijon en version numérique
L’année prochaine existeront en parallèle deux statuts: stagiaire « ancienne formule » et étudiant contractuel alternant (ECA), résultat de la réforme de la formation initiale.
À l’Inspé, on peut postuler sur un temps complet ou bien sur un temps partagé. Le temps partagé correspond exactement à un mi-temps à l’Inspé et à un mi-temps dans le 2nd degré. La rémunération est alors versée par les deux ministères.
Le Sgen-CFDT participe à un groupe de travail sur le choix des parcours genrés et la réforme du lycée, à l’issue des constats de rentrée sur les choix des enseignements de spécialité en LEGT. Les propositions du Sgen-CFDT et de la Fep-CFDT.
Les collégiens, comme les lycéens, ont subi de plein fouet la crise sanitaire depuis plus d’un an. Maintenir le diplôme national du brevet (DNB) « comme si de rien n’était » n’a pas de sens. Il est pourtant encore temps de supprimer les écrits !
Mercredi 26 mai 2021, J-M Blanquer annonce les conclusions du Grenelle de l’Éducation et la revalorisation des salaires des enseignant·es. Voici les réactions du Sgen-CFDT Côte d’Azur
Le projet de nouveaux programmes de maternelle a été présenté au Conseil Supérieur de l’Éducation. Il s’agit essentiellement d’ajustements, de reformulations. Plus de 80 % des modifications demandées par le Sgen-CFDT lors des concertations organisées en amont ont été intégrées.
Le ministre a reçu les organisations syndicales pour présenter les conclusions du Grenelle de l’Éducation. Des mesures ont été annoncées comme l’augmentation du budget, une prise en charge de la protection sociale complémentaire… Elles feront l’objet d’un dialogue social dès le mois de juin.
Le Sgen-CFDT rappelle en déclaration liminaire du CSE du 27 mais sa ténacité à faire des propositions depuis plus d’un an, pour adapter les modalités de passation des examens en général et du bac GT en particulier au contexte sanitaire et à la diversité des parcours des élèves.
L’employeur devra dans un avenir proche participer à la complémentaire santé pour les salariés de la fonction publique. Ce qui n’est que justice pour une complémentaire désormais obligatoire comme dans le privé. Des négociations par fonction publique devraient se mettre en place rapidement.
Motion adoptée par le Congrès de la fédération Sgen-CFDT le 17 mai 2021.
Motion d’actualité adoptée par le Congrès fédéral du Sgen-CFDT le 17 mai 2021.
Les discussions sur l’arrêté qui en fixe les modalités se poursuivent à la DGRH suite aux évolutions des textes réglementaires portant sur l’évaluation des personnels de direction paru au JO du 06/02/2021. Le Sgen-CFDT continue de peser dans les discussions.
Lauréat.es ou futur.es lauréat.es de concours, futur.es stagiaires certifié.es, agrégé.es, PLP, CPE, psy-EN, cet article est pour vous.
Calendrier 2021, voeux, barème, modalités de stage, lien vers les textes officiels…
Dans un contexte de surcharge de travail chronique, les obligations des directeurs et directrices au regard de la santé des élèves de son école s’allongent encore.
Les programmes de 2015 sont-ils déjà obsolètes que la DGESCO entend les changer ?
Si la crainte après la note du Conseil Supérieur des Programmes de décembre dernier était réelle, la version présentée au Sgen-CFDT ne remet pas en cause des programmes largement plébiscités par les enseignants.
AUTOTESTS en lycée : dans ces conditions, c’est NON car raisonnablement et pratiquement IMPOSSIBLE !
Depuis plusieurs mois le Sgen-CFDT plaide pour que les examens soient adaptés pour être véritablement utiles aux élèves dans leur parcours. Le ministre a enfin proposé des aménagements. Analyse du Sgen-CFDT.