Alerte des personnels de direction de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques

Monsieur le Recteur,

En tant que représentants syndicaux des personnels de direction CFDT Education Formation Recherche publiques, nous souhaitons vous alerter une nouvelle fois sur la multiplication des sollicitations institutionnelles adressées aux chefs d’établissement, qui contribue à alourdir considérablement une charge de travail déjà particulièrement importante.

À chacune des rencontres et réunions, nous avons pourtant insisté sur deux points essentiels : la nécessité de prioriser les demandes institutionnelles et celle de laisser aux personnels de direction la latitude nécessaire pour organiser leur mise en œuvre en fonction des réalités propres à chaque établissement. Vous avez régulièrement réaffirmé votre attachement à cette autonomie et votre volonté de faire confiance aux équipes de direction.

Or, sur le terrain, le décalage entre ces engagements et les pratiques constatées devient de plus en plus difficile à comprendre et à accepter.

Alors même que les établissements doivent déjà faire face à de nombreuses priorités pédagogiques, éducatives, administratives et humaines, de nouvelles sollicitations viennent régulièrement s’ajouter : organisation des commémorations du 11 novembre, réalisation d’enquêtes, passation de tests et autres dispositifs, auxquels s’ajoutent des messages de relance successifs pour s’assurer de leur mise en œuvre.

Nous ne contestons ni le sens ni la légitimité de ces différentes actions. Nous contestons en revanche leur accumulation, leur calendrier parfois contraint et surtout les modalités de pilotage qui les accompagnent.

La réalité de nos établissements est diverse. Les contextes locaux, les ressources humaines disponibles, les contraintes organisationnelles et les priorités du moment ne sont pas identiques d’un établissement à l’autre. Certains établissements doivent par ailleurs faire face à des situations de crise, notamment des crises lycéennes, qui mobilisent fortement les équipes de direction et nécessitent une présence constante, une capacité de réaction immédiate et un investissement humain particulièrement important. Ces réalités de terrain ne peuvent être ignorées ni uniformisées. Il est donc indispensable que les personnels de direction puissent apprécier les conditions de mise en œuvre des directives, en définir le calendrier et en organiser le déploiement selon le rythme qu’ils jugent le plus adapté à leur contexte.

L’autonomie ne peut pas être une simple déclaration de principe. Elle doit se traduire concrètement dans les pratiques de pilotage et dans la relation de confiance entre l’institution et ses cadres.

Nous souhaitons également attirer votre attention sur l’effet particulièrement contre-productif des multiples messages de rappel et de relance. Loin de faciliter le travail des équipes, ils génèrent de l’agacement, un sentiment de défiance et une forme d’infantilisation qui ne sont plus acceptables. Les personnels de direction sont des cadres engagés, responsables et pleinement investis dans leurs missions. Ils n’ont pas besoin d’une succession de rappels pour exercer leurs responsabilités.

Aujourd’hui, nombre d’entre eux sont épuisés par l’empilement des injonctions, des dispositifs et des échéances. Cette accumulation finit par brouiller les priorités, fragiliser le sens de l’action et détourner un temps précieux de ce qui constitue le cœur de leur métier : le pilotage des établissements, l’accompagnement des équipes et la réussite des élèves.

Nous le disons clairement : il est temps de mettre un terme à cette accumulation de sollicitations et à ces relances permanentes.

Nous demandons :

• une réelle priorisation des demandes institutionnelles, en limitant leur nombre et en tenant compte des calendriers déjà particulièrement chargés ;
• une meilleure coordination des sollicitations afin d’éviter leur empilement et leur répétition ;
• le respect effectif de l’autonomie des personnels de direction dans l’organisation et le calendrier de mise en œuvre des directives ;
• la fin des relances systématiques, qui témoignent davantage d’une logique de contrôle que d’une relation de confiance.

Monsieur le Recteur, la confiance accordée aux personnels de direction ne peut se limiter aux discours tenus lors de nos échanges. Elle doit se manifester dans le quotidien professionnel, par une véritable reconnaissance de leur expertise, de leur capacité d’appréciation et de leur responsabilité.

Notre démarche n’est pas une remise en cause de l’action institutionnelle. Elle constitue une alerte sur des pratiques qui, par leur accumulation, contribuent à dégrader les conditions d’exercice des personnels de direction.

Nous exigeons la priorisation des demandes et le respect de l’autonomie des équipes de direction, qu’elles soient une réalité tangible.

Les personnels de direction ont besoin de confiance, de lisibilité et de marges de manœuvre, pas de nouvelles injonctions ni de relances supplémentaires.

Nous vous remercions de l’attention que vous voudrez bien porter à cette alerte et attendons des évolutions concrètes dans les pratiques de sollicitation des établissements.

Nous vous prions d’agréer, Monsieur le Recteur, l’expression de notre considération respectueuse.