Discours de Karine Nazury, représentante de la CFDT Education, formation, recherche publiques lors de la réunion organisée par Monsieur Le Recteur le jeudi 27 août 2026 à Antibe
Monsieur le Recteur,
Mesdames et Messieurs les inspecteurs généraux,
Messieurs les secrétaires généraux,
Mesdames et Messieurs les DASEN,
Mesdames et Messieurs chers collègues,
Au nom de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques permettez-moi de vous souhaiter, monsieur le Recteur, la bienvenue dans notre académie. Nous vous adressons, ainsi qu’à l’ensemble des personnels, nos vœux de réussite pour cette rentrée.
Aux nouveaux collègues et personnels stagiaires, nous souhaitons la bienvenue parmi nous. Vous rejoignez une communauté engagée, parfois mise à rude épreuve, mais toujours solidaire. Nous savons que vos premiers pas dans l’académie ou le métier peuvent être source de questions, voire d’appréhension. Sachez que vous pouvez compter sur notre accompagnement. Cette année vous aurez la possibilité de renforcer la voix de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques qui porte une vision ambitieuse de modernisation du système éducatif et d’amélioration des conditions de travail de l’ensemble des acteurs, à commencer par les personnels d’encadrement.
Nous saluons l’engagement des équipes et tout particulièrement celle de la DOS, dont le travail a permis, une fois encore, que cette rentrée se déroule dans les meilleures conditions possibles.
Pourtant cette préparation a encore été complexe et épuisante. Comment ne pas évoquer :
- Les nouvelles modalités de recrutement des professeurs, dont les retards et incertitudes ont perturbé l’organisation des établissements jusqu’à la dernière minute.
- L’annonce de plus en plus tardive et au fil de l’eau des diverses dotations, qui empêche toute planification sereine en concertation avec les équipes.
- L’interdiction du téléphone portable dans les lycées, qui, bien que louable, entre en conflit avec la stratégie « tout numérique » adoptée par la région, qui a généralisé l’usage des tablettes dans les établissements et met une nouvelle fois les personnels de direction en difficulté face à la précipitation de la mise en place de la loi.
Les événements de juin dernier ont également illustré cette logique de l’urgence permanente. Lors de la canicule, les personnels de direction ont été sommés d’agir « du jour pour le lendemain ». Oui, nous savons faire, comme monsieur le ministre l’a souligné, mais à quel prix ? Nous ne pouvons plus accepter que notre professionnalisme serve d’alibi à un manque d’anticipation et de moyens. La gestion de l’urgence ne peut plus être notre quotidien. Elle épuise les équipes, alors même que leur bien-être est un pilier essentiel du projet académique.
La CFDT Education Formation Recherche Publiques porte des revendications concrètes pour améliorer notre quotidien :
- Organisation des examens : La multiplication des mails « annule et remplace », les professeurs convoqués sans information claire, ou les changements de dernière minute génèrent des tensions évitables. Nous proposons d’harmoniser les procédures et clarifier la communication.
- L’affectation et l’orientation : Les retards dans les affectations, les incohérences entre les vœux des familles et les décisions finales, les difficultés liées à Parcoursup ou les surbookings dans certaines filières, créent des situations ingérables pour les équipes et mettent en péril l’organisation des établissements. La CFDT souhaite un cadre plus transparent et équitable, avec des outils adaptés pour les personnels en première ligne.
- L’égalité femmes-hommes est l’une des priorités de la CFDT. Force est de constater que les inégalités persistent dans notre ministère alors même qu’on nous demande de prôner l’égalité filles garçons
Monsieur le ministre insiste sur « la réussite des élèves ». Pourtant, la CFDT Éducation Formation Recherche publiques défend une vision plus large : celle des *« réussites », au pluriel**. Car la réussite d’un enfant ne se limite pas à ses résultats scolaires. Elle passe aussi par :
- Son épanouissement et bien-être au sein de l’établissement,
- Son développement citoyen et culturel,
- Son accompagnement vers l’autonomie.
Nous sommes profondément attachés à cette vision humaine et globale de l’éducation, qui place l’élève au centre, non pas comme un simple « produit » du système, mais comme un individu à part entière.
Pour y parvenir, une condition est indispensable : un dialogue social renforcé. La CFDT est prête à s’investir dans des groupes de travail, des concertations régulières, et toute initiative qui permettra d’améliorer concrètement nos conditions de travail et, in fine, celles de nos élèves.
En conclusion, permettez-moi de réitérer notre attachement à un service public d’éducation ambitieux, humain et efficace, où l’égalité et le respect sont au cœur de nos valeurs. Les personnels de direction, comme l’ensemble des agents, méritent reconnaissance et sérénité dans l’exercice de leurs missions.
Nous espérons pouvoir partager ces enjeux avec vous dans le cadre d’un dialogue social apaisé.
Nous vous remercions de votre attention et souhaitons une bonne rentrée aux personnels et élèves de l’académie.