Classes fermées ? Cas contact ? Positif 😱 ? Quelles sont les informations en ce lundi 3 janvier 2022 ?
Essayons de nous y retrouver...
Covid-19 : on n’est, finalement, toujours pas prêts…
Préconisations sanitaires pour tout le monde
- Annuler vœux et galettes
- Éviter les réunions (conseils de classe, conseils pédagogiques) en présentiel, les faire « prioritairement » en visio conférence
- De même, éviter les réunions en présence avec les parents, privilégier les rencontres individuelles et à distance
- Les sorties scolaires sans hébergement sont autorisées avec le respect des règles du passe sanitaire actuel. Mais il faut privilégier les activités à l’extérieur
- Il est vivement recommandé de reporter les voyages scolaires
Préconisations sanitaires pour l’EPS
Privilégier l’EPS en extérieur ou les activités de basse intensité avec distanciation et port du masque
Dans les écoles, élève positif : que fait-on ?
Rien ne change, c’est toujours le niveau 3. Mais les règles d’isolement changent et de fermeture de classe changent : la correction apportée a minima par le ministre de la santé est un premier pas après le renoncement du test à J+7. Une fois encore, il est tout simplement incroyable de proposer la veille de la rentrée de nouvelles conditions qui vont soumettre à rudes épreuves tous les personnels qui auront à gérer les relations avec les familles sans pour autant sécuriser davantage : les directrices et directeurs d’école, CPE notamment. Il est encore plus incroyable d’attendre le jour même de la rentrée pour « préciser en détail » (source France Info) le protocole sanitaire ! 
Il est désastreux d’informer les familles avant même les professionnels.
Covid-19 : les nouvelles règles d’isolement
Site du Ministère
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Actualisation du 2 janvier vers 19h sur le site du gouvernement :« Pour les enfants de moins de 12 ans cas contact, dans le milieu scolaire, le protocole de l’éducation nationale s’applique. Cela se traduit par la réalisation d’un test TAG ou RT-PCR pour tous les élèves de la classe dès l’apparition d’un cas au sein de la classe, et le retour en classe sur présentation du résultat négatif. En outre les élèves réalisent des autotests à J2 et J4. Les parents doivent présenter une attestation sur l’honneur de réalisation de ces tests pour permettre le maintien en classe de l’élève. Les autotests dont la réalisation est prévue dans le schéma de dépistage des personnes cas contact (pour les personnes ayant un schéma vaccinal complet et les enfants de moins de 12 ans) seront pris en charge par l’assurance maladie et délivrés gratuitement en officine pharmaceutique après la réalisation du test à J0. » |
Selon France Info en date du 2 janvier « les enfants devront respecter les mêmes règles que les adultes vaccinés » : sept jours d’isolement pour les cas positifs et trois tests consécutifs sans quarantaine s’ils sont cas contacts. Ils pourront « venir à l’école tant que ces derniers seront négatifs » assure Olivier Véran.
Fermeture de classe ?
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Donc il n’y a plus de fermeture de classe à 3 cas…
La décision de fermeture, ou de mise en place d’une action de dépistage ciblée (classe, école ou établissement scolaire) doit être prise conjointement par l’éducation nationale, l’ARS et la préfecture. |
Brassages d’élèves interdits !
Pas de remplaçant.e d’enseignant.es absent.es = classe fermée.
FAQ Covid-19 du ministère page 8
Lorsqu’un enseignant est absent et dans l’attente de son remplacement, le non brassage entre les classes doit être respecté. Les élèves ne peuvent donc être répartis dans les autres classes.
Dans le cas de non remplacement d’un enseignant, ses élèves ne peuvent donc pas être accueillis dans l’école. Si vous êtes directeur.trice d’école, les familles vont vous demander un justificatif (ça tombe bien, justement, vous n’avez que cela à faire..).
FAQ Covid-19 du ministère page 29
A partir du niveau 3 / niveau orange du protocole sanitaire et afin de limiter les brassages, les élèves en situation de handicap dans le premier degré, bénéficiant de dispositifs inclusifs (ULIS, UEE…) suivent tous les enseignements avec le même groupe d’élèves (soit dans leur classe d’inscription, soit dans le dispositif en fonction de leurs besoins spécifiques).
POUR ALLER PLUS LOIN
- Coronavirus Covid-19 : les réponses à vos questions | Ministère de l’Education Nationale de la Jeunesse et des Sports (on ne présente plus la FAQ !)